Литературный язык как материал для всех поэтов оказывается единым, но каждый поэт по-своему видит возможности этого материала как средства воплощения своих чувств.

Огромное количество работ посвящено анализу цветообозначений в творчестве русских поэтов и писателей, поскольку через восприятие цвета выражается связь человека с окружающим миром. Цвет в тексте несет в себе массу смысловых значений, обусловленных культурной традицией, проблематикой произведения, а качествами личности автора.

Впервые обнаружил взаимосвязь между цветовыми впечатлениями и душевным состоянием человека И.В. Гёте. Он подробно описал физиологическое, нравственное и эстетическое воздействие цвета – «цвета действуют на душу: они могут вызывать чувства, пробуждать эмоции, которые нас успокаивают или волнуют, печалят или радуют». Идеи Гёте впоследствии разрабатывались поэтами, композиторами, художниками, психологами и лингвистами.

Слова, выражающие значение цвета, называются колоративной лексикой. (от лат.color – цвет). Колоративная лексика может выступать в прямом значении, а также может иметь дополнительное образное значение.

Слова-цветообозначения становятся символами, сравнениями, метафорами, они демонстрируют отношение автора к описываемому предмету или явлению, выражают его мысли. Это и есть проявление авторского стиля.

Выбор автором тех или иных слов-цветообозначений может быть обусловлен определённой тематикой и проблематикой произведения. Колоризмы могут использоваться писателем с разными целями: для точного определения цвета предмета, как средство характеристики, как образное средство. Колоративная лексика может быть фоном произведения, выражать внутреннее состояние персонажей, авторский подход к окружающему миру.

Колоративная лексика встречается и в произведениях А.С. Пушкина.

Он использует в своем творчестве разнообразные языковые средства, в том числе и прилагательные цвета.

Моя исследовательская работа построена на анализе повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

«Капитанская дочка» явилась итоговым произведением в творчестве поэта, поэтому не случайно, что она «впитала» почти все основные пушкинские символы 1830-х гг.

Цветовые прилагательные в повести связаны со всеми сторонами жизни; они служат для описания природы, интерьера, внешнего вида человека, служат для характеристики состояния человека, действительности, есть прилагательные, характеризующие представителей животного мира.

Актуальность темы

В языке художественной литературы образность речи получает наиболее полное проявление, она достигается благодаря использованию средств художественной выразительности. Доказывать это я буду, рассматривая роль прилагательных цвета в художественном произведении.

Я считаю эту тему актуальной, так как овладение приёмами и средствами выразительности и изобразительности обогащает нашу речь, делает ее интересной и красивой. Умение правильно и точно излагать свои мысли – большая проблема для сегодняшних подростков. Искусству слова учат нас писатели-классики.

Если слово нас удивляет, если оно остановило на себе наше внимание, то, значит, автор хотел, чтобы мы его заметили.

Моя работа является актуальной, потому что интерес к творчеству Пушкина не ослабевает вот уже более двухсот лет, и каждый раз исследователи находят новые истоки для анализа художественных особенностей его произведений.

Во время изучения повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» на уроках литературы я обратил внимание, что автором используется немного цветовых прилагательных, однако некоторые из них употребляются чаще других.

Заинтересовавшись прилагательными, обозначающими цвет, я решил изучить эту тему подробнее и провести наблюдения над прозаическим текстом, определив их роль в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка». В данной работе я рассмотрел такие особенности произведения, как символика различных цветов, их употребление для описания каждого из героев, а также их количество и зависимость употребления таких прилагательных от рассказчика.

Цель работы:

Изучить историю и метод исследования прилагательных цвета.

Проанализировать употребление прилагательных цвета в повести А.С. Пушкина

«Капитанская дочка».

Выявить все случаи употребления прилагательных цвета в повести А.С. Пушкина.

Классифицировать прилагательные цвета в повести «Капитанская дочка» по признакам.

Установить цель использования автором прилагательных цвета.

Определить, какому виду прилагательных цвета автор отдает предпочтение для изображения картин природы, портрета, костюма и чем определяется отбор автором тех или иных слов. Определить роль прилагательных цвета в повести «Капитанская дочка».

Основная часть

В качестве исследуемого материала я использовал повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка». После чтения текста я выявил все случаи употребления прилагательных цвета, выписал все предложения, в которых они встречаются, и выяснил, что данные прилагательные используются в 52 предложениях.

Затем, проанализировав, я составил классификацию по следующим признакам:

1. Количество употреблений

2. Употребление с другими частями речи

3. Функции прилагательных цвета

4. Роль прилагательных цвета

Классификация

Первый признак классификации я разделил на два вида: количество употреблений в повести и количество употреблений в главах повести.

Я выяснил, что прилагательные цвета употребляются в повести Пушкина 58 раз, затем я установил количество употреблений каждого прилагательного цвета в повести и составил сравнительную диаграмму:

а) Количество употреблений прилагательных цвета:

«белый» – 12, «бледный» – 9, «красный» – 8, «черный» – 5, «седой» – 3, «голубой» – 3, «зеленый» – 2, «кровавый» – 2, «золотой» – 2, «огненный» – 2, «серый» – 2, «свинцовый» – 1, «синий» – 1, «смуглый» – 1, «румяный» – 1, «светло-русый» – 1, «рыжий» – 1, «желтый» – 1.

Вывод: чаще других употребляются прилагательные «белый», «бледный», «красный», «черный».

Затем я посчитал, сколько раз встречаются прилагательные цвета в каждой главе повести и выяснил следующее:

Количество употреблений в главах повести:

«Мятежная слобода» – 10 раз, «Вожатый» – 9 раз, «Крепость» – 7 раз,

«Сирота» – 7 раз, «Суд» – 7 раз, «Приступ» – 6 раз, «Любовь» – 3 раза

«Разлука» – 3 раза, «Пугачевщина» – 2 раза, «Незваный гость» – 2 раза

«Сержант гвардии» – 1 раз, «Поединок» – 1 раз

Вывод: большее число употреблений прилагательных цвета встречается в главе «Вожатый», в которой мы впервые встречаемся с Пугачевым в роли мужика-вожатого, указавшего путь Гриневу во время бурана, и в главе «Мятежная слобода», в которой Пугачев предстает царем в окружении верных «вельмож», празднующих победу.

Следующий признак классификации –

б) Употребление прилагательных цвета с разными частями речи:

1. Прилагательное «белый» употребляется с существительными: степь (2 раза), облачко, туча, волосы, снег, платок, конь, лошадь, скатерть, собачка, платье.

2. Прилагательное «бледный» употребляется с существительными: Марья Ивановна (3 раза), Маша, отец Герасим, Палаша, лицо, Швабрин; с местоимением: вы.

3. Прилагательное «красный» употребляется с существительными: девка, кафтан (2 раза), рожи, пятна, рубаха, девица (2 раза).

4. Прилагательное «черный» употребляется с существительными: усы, борода (3 раза), волосы; с местоимением: что-то.

5. Прилагательное «седой» употребляется с существительными: волосы (2 раза), бородка.

6. Прилагательное «голубой» употребляется с существительными: лента (2 раза), глаза.

7. Прилагательное «зеленый» употребляется с существительными: мундир, сукно.

8. Прилагательное «кровавый» употребляется с существительными: лужи, голова.

9. Прилагательное «золотой» употребляется с существительными: кисти, бумага.

10. Прилагательное «огненный» употребляется с существительными: глаза (2 раза).

11. Прилагательное «серый» употребляется с существительными: армяк, глаза.

12. Прилагательное «свинцовый» употребляется с существительным: волны.

13. Прилагательное «синий» употребляется с существительным: заплата.

14. Прилагательное «смуглый» употребляется с существительным: лицо.

15. Прилагательное «румяный» употребляется с существительным: девушка.

16. Прилагательное «светло-русый» употребляется с существительным: волосы.

17. Прилагательное «рыжий» употребляется с существительным: борода.

18. Прилагательное «желтый» употребляется с существительным: роброн.

Установлено наибольшее количество употреблений прилагательных цвета с существительными: «борода» (5), «волосы» (5), «глаза» (4), «степь» (2), «кафтан» (2), «девица» (2), «степь» (2), «лента» (2), «лицо» (2).

С другими словами прилагательные цвета употребляются по одному разу:

облачко, туча, снег, волны,

платок, рубаха, мундир, сукно, платье, кисти, армяк, заплата, роброн

рожи, пятна, усы, голова

Маша, отец Герасим, Палаша, Швабрин девка, девушка

скатерть, бумага, лужи

конь, лошадь, собачка

что-то, вы (местоимения)

Вывод: чаще всего прилагательные цвета употребляются с существительными «борода», «волосы», «глаза». Значит, автор придает большое значение портретной характеристике персонажа.

Третий признак классификации –

в) функции прилагательных цвета:

1. Описание портрета:

белые волосы, красные рожи, красные пятна, черные усы, черная борода (3), седые волосы (2), седая бородка, голубые глаза, окровавленная голова, огненные глаза (2), серые глаза, смуглое лицо, светло-русые волосы, рыжая борода, румяная девушка

2. Описание костюма, одежды:

белый платок, белое платье, красный кафтан (2), красная рубаха, голубая лента (2), зеленый мундир, зеленое сукно, золотые кисти, серый армяк, синяя заплата, желтый роброн

3. Описание пейзажа:

белая степь (2), белое облачко, белая туча, белый снег, что-то черное, свинцовые волны

4. Описание внутреннего состояния персонажа:

бледная Марья Ивановна (3), бледная Маша, бледный отец Герасим, бледная Палаша, бледное лицо, Швабрин бледен, вы бледны

5. Описание интерьера, помещения:

кровавые лужи, белая скатерть, золотая бумага

6. Описание животных:

Белый конь, белая лошадь, белая собачка

7. Обращение к персонажу повести:

девка красная, красная девица (2)

Вывод: установлено наибольшее количество употреблений прилагательных цвета для описания портрета (19), костюма (одежды) (13), пейзажа (7), внутреннего состояния персонажей (9). Реже прилагательные цвета встречаются в описании интерьера или помещения (3), описании животных (3), в обращении к персонажу (2).

Четвертый признак классификации –

г) роль прилагательных цвета:

Я разделил прилагательные цвета на несколько групп:

● обозначение символа

● портретная характеристика персонажей

● характеристика персонажа, его внутреннего состояния

● описание русского быта, историческая деталь

1. Обозначение символа:

2. Портретная характеристика персонажей:

3. Характеристика персонажа, его внутреннего состояния:

4. Описание русского быта, историческая деталь:

Заключение

Все прилагательные, обозначающие цвет, выполняют важную роль в повести: являются символами, придают живописность картинам природы, вносят дополнительные оттенки в портреты героев, их характеристики, в описание русского быта, являются исторической деталью, выражают отношение автора к событиям и героям.

В описании картин природы А.С. Пушкин отдает предпочтение прилагательному «белый», которое символизирует чистоту и свет (т.е. очищение общества от крепостного права, угнетения народа, от жестокости и самовластия правительства в ходе крестьянского восстания). Автор признает справедливость восстания Пугачева, глубоко и исторически верно раскрыл его причины, ход и характер.

Но в то же время писатель показывает бесперспективность, «бессмысленность» бунта, его пугала стихийность движения, неизбежная жестокость борьбы. Поэтому в повести при описании пугачевцев часто используются прилагательные «красный», «кровавый», «окровавленный», символизирующих кровопролитие, страдания, смерть.

Неоднозначным было отношение Пушкина и к Пугачеву. Облик Пугачева в повести сложен и противоречив: в нем уживаются жестокость и великодушие, лукавство и прямота, желание подчинить человека и готовность ему помочь. Он постоянно перевоплощается из казака в самозванца, из «бродяги» в «великого государя»; то он нетерпеливый и скорый на расправу человек, то – рассудительный и примиряющий. В нем трагически сочетаются темные и светлые стороны. Символом темных сил в описании образа Пугачева преобладает прилагательное «черный».

По-разному относились к пугачевскому бунту представители высших и низших слоев общества: дворян и крестьян. «Народ» поддерживал Пугачева, неотступно следовал за ним, толпился вокруг него, радушно встречал, видел в нем мудрого и справедливого царя. Сторонники государыни-императрицы видели в Пугачеве разбойника и душегуба, вызывающего страх. Поэтому в сцене взятия пугачевцами Белогорской крепости Пушкин часто использует прилагательное «бледный» для описания душевных переживаний обитателей крепости: волнение, испуг, страх, отчаяние и др.

Это наиболее употребляемые прилагательные цвета в «Капитанской дочке».

Пушкин вводит в роман не только яркую систему образов людей, творящих эпоху, личностей исторических , но и такую систему символов, которая призвана соединить прежде всего историческое и поэтическое в произведении.

Пейзажи, портреты, описания настроения героев в повести необыкновенно скупы, немногословны. Но каждое точно подобранное слово помогает представить душевное состояние героев, их характеры, почувствовать стремительность событий. В этом большую роль играют прилагательные цвета.